为助力思想政治教育专业学生精准把握学科薄弱环节、提升备考效能，6月26日下午，我院邀请到湖州市第四中学李浩然老师开展题为“初中历史与社会教学设计与实施策略”专题讲座，2024级、2025级全体同学参加。

讲座以“新教材・新课标・新中考” 为切入点，聚焦 社会课备课与课堂实施，从教材解读、学情分析、考情把握等维度，拆解教学设计的关键环节。在历史教学方面，李浩然老师结合典型课例，倡导以学生为中心，通过小组讨论、史料研读等形式，引导学生梳理历史发展脉络，培养历史解释与家国情怀素养。同时，他还结合浙江省中考真题，细致拆解材料题解题思路与教学方法，帮助学生精准把握中考命题规律与教学重难点。针对人文地理教学，李老师分析了该学科知识点覆盖面广、分值分布均衡的特点，提出教学需立足课标、贴合初中生认知特点，依托地图、生活案例等直观教学资源，创新课堂形式，将知识教学与能力培养相结合，有效激发学生学习积极性。此外，李老师总结了优质课堂的四大标准，即落实课标要求、贴合学情考情、课堂形式新颖、坚守学生主体地位。

本次讲座条理清晰、贴合实战，不仅帮助师范生厘清了初中历史与社会学科的教学思路，深化了对优质课堂标准的认知，也为大家后续教学实践、教师招考备考筑牢了坚实基础。