为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立和践行正确政绩观，推动思政课教学改革走深走实，9月15日，学院通过线上会议平台开展树立和践行正确政绩观学习活动暨集体备课会。会议由第二教工党支部书记杨泽峰主持，各教研室教师齐聚“云端”，围绕“树立和践行正确政绩观”主题，交流教学心得、研讨重难点问题、共商教学改进之策。

  云端交流经验，互鉴有益做法。集体备课环节，各教研室教师结合教学实际，在线分享了各具特色的教学探索。在案例教学方面，教师围绕高质量发展、脱贫攻坚、生态文明等主题选取正反典型案例，构建“案例导入—理论阐释—价值引领”教学链条，让学生在正反对比中理解正确政绩观；在问题设计方面，教师创新运用“问题链”教学法，以层层递进的问题串联课堂，变学生“被动听讲”为“主动探究”；在经典阅读方面，教师将经典著作阅读“嵌入式”融入教学，坚持问题前置、片段精读、以用促读、对比阅读，破解学生“读不完、读不懂”的难题；在技术赋能方面，教师依托学习通等线上平台推行混合式教学，探索“AI+实践教学”新模式，引导学生制作“红色数字讲解员”微视频，实现从“历史旁观者”到“历史共创者”的转变。此外，教师们还就多元化作业设计、过程性考核改革、课堂互动提升、教学问题清单制度等做法进行了充分交流，并通过线上文档共享课件、素材与课堂活动设计，实现优质教学资源互联互通。

  直面教学问题，共研改进之策。针对案例更新不够及时、部分学生经典阅读“读不完、读不懂”、教学实效评价难等共性问题，与会教师在线上展开了热烈讨论，通过留言互动、在线发言等形式，提出动态更新案例库、深化“案例—理论—价值”衔接、完善过程性评价体系等改进思路。大家还围绕排课机制、教师与专业班级长期对接、教学资源共建共享等议题积极建言献策，云端讨论气氛热烈、互动频繁。

  此次活动将党建学习与教学业务深度融合，以线上形式打破时空限制，既交流了经验、找准了短板，也为推动本学期思政课教学提质增效奠定了坚实基础。